- ¿En qué siglo se produce el auge del absolutismo?
- ¿En qué consistió la Guerra de los Treinta Años? ¿Quiénes luchaban?¿Cómo empezó?¿Cómo terminó?
- ¿Cómo terminó la guerra entre España y Francia?
- ¿Qué es la Monarquía Absoluta? ¿Qué poderes tiene el rey absoluto?
- ¿Cómo se justifica la Monarquía Absoluta?
- ¿Quiénes eran?- Bossuet- Hobbes- Luis XIV
- ¿Qué significa “teoría del origen divino del poder”? ¿Quién la defendía?
- ¿Qué significa “El hombre es un lobo para otro hombre”?¿Quién lo defendía?
- ¿Cuál fue el ejemplo más importante de rey absoluto? ¿Cuál era su sobrenombre?
- ¿Qué hizo Luis XIV para ser un rey absoluto?
- ¿Todos los países tuvieron reyes absolutos?
- ¿Qué pasó en Inglaterra? ¿Quiénes fueron?- Carlos I de Inglaterra- Jacobo II de Inglaterra- Oliver Cronwell- Guillermo de Orange
- ¿Qué defendía la Declaración de Derechos de 1689?
- ¿Quiénes tenían los poderes legislativo y ejecutivo en Inglaterra después de la Revolución?
- ¿Qué otros países tenían sistemas parlamentarios?
- ¿Quién defendía el sistema parlamentario? ¿Por qué?
- ¿Cómo fue la evolución de la población?¿Por qué?
- ¿Qué pasó con la agricultura?
- ¿Qué pasó con la artesanía?
- ¿Qué pasó con el comercio?
- Define: bolsa, acción
- ¿Qué era el mercantilismo? Según el mercantilismo, ¿cómo se hacía rico un país? ¿Cómo se conseguía?
- ¿Qué era el pacto comercial?
- ¿Cuáles fueron los Austrias menores?
- ¿Qué era un valido? ¿Cuáles fueron los más importantes?
- ¿Cuáles fueron los problemas políticos a los que se enfrentó la monarquía hispánica
- ¿Cuáles fueron las dificultades demográficas? ¿Cuál fue la más importante?
- ¿Por qué no se desarrolló la industria?
- ¿Cuáles fueron los problemas del comercio?
- ¿Cuáles fueron las bases filosóficas de la ciencia moderna? Explícalas. Pon un ejemplo de filósofo de cada una de ellas.
- Pon ejemplos del progreso de la ciencia en las diversas ramas.
- Pon ejemplos de inventos técnicos.
- Cita algunos grandes literatos europeos.
- Cita algunos ejemplos de literatos del Siglo de Oro español. ¿Por qué se llama Siglo de Oro?
Aquí están las actividades de los distintas materias de Ciencias Sociales. En el margen están las etiquetas con los cursos. Cuidado con las fechas, no vayan a ser de otros años.
viernes, 28 de marzo de 2014
PREGUNTAS SOBRE EL ABSOLUTISMO
Preguntas de Mesopotamia
- ¿A qué se denomina civilizaciones fluviales?
- ¿En qué áreas geográficas se dan?
- ¿Cuáles fueron las principales transformaciones políticas?
- ¿Podría haber sucedida la revolución urbana en el desierto? Razona tu respuesta y señala cuáles son las condiciones medioambientales que la posibilitaron.
- ¿Qué tipo de obras se debieron realizar en las civilizaciones fluviales para aprovechar y controlar los ríos?
- ¿Qué es el excedente?¿Por qué surge el excedente?
- ¿Qué función cumplía la escritura en sus orígenes?
- Elabora un eje cronológico con las principales etapas de las civilizaciones de Mesopotamia.
- ¿A qué hace referencia la palabra Mesopotamia?
- Describe el marco geográfico de Mesopotamia
- ¿Qué es una ciudad-estado?
- ¿Cómo era la organización política? ¿Quién era el patesi? ¿Cuáles eran sus funciones?
- Realiza una pirámide donde sitúes los diferentes grupos sociales
- ¿De qué modo se accedía a la esclavitud?
- ¿Cuáles eran las principales actividades económicas?
- ¿A quiénes pertenecían las tierras? ¿Quiénes las cultivaban?
- ¿Quiénes eran los escribas? ¿Por qué eran importantes?
- ¿Crees que es importante que las leyes se registren en un código escrito?
- ¿Cuáles eran los principales dioses mesopotámicos?
- ¿Quiénes dirigían los templos? ¿Cómo eran? ¿Cómo funcionaban? ¿Cómo se llamaban? Pon algunos ejemplos
- ¿Cómo era la vida de ultratumba?
- ¿Cuál era el código escrito más importante? ¿Qué decía? ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué?
- ¿Por qué se llama escritura cuneiforme?
- ¿Cuáles eran las características de la arquitectura?
- Dibuja unn arco y una bóveda
- ¿Cuáles eran los edificios más importantes? ¿Cómo eran los palacios? ¿Cuáles eran los más importantes?
- ¿Cómo era la escultura? Describe y pon ejemplos de estatuas y relieves.
viernes, 7 de marzo de 2014
Guía para el estudio de la Edad Moderna
Págs. 156-157. El
Estado Moderno. (Ojo, también la página 157 y Maquiavelo)
Págs. 176-177. El
inicio de la Edad Moderna en España
Pág.76. English Book.
How did new states emerge?Authoritarian monarchies
Págs. 178-179. La
hegemonía hispana.
Págs. 158-159. Las
transformaciones económicas y sociales
Pág. 77. English Book.
How did society change?
Págs. 160-161. Los
cambios religiosos: Reforma y Contrarreforma.
Pág. 90. English Book.
What was the Reformation?
Págs. 162-163. El
cambio de mentalidad. El humanismo
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